TRANSGRESIA DE LA CULTURA UMANIST-RELIGIOASĂ LA CULTURA DE CUNOAȘTERE, CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ, TEHNOLOGIE ȘI AI

 

TRANSGRESIA DE LA CULTURA UMANIST-RELIGIOASĂ LA CULTURA DE CUNOAȘTERE, CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ, TEHNOLOGIE ȘI AI

Pentru a elabora un program de tranziție, de la cultura religios-umanistă către o cultură bazată pe cunoaștere și cercetare științifică, într-un context specific ca cel din România, este esențial să se țină cont de valorile culturale, istorice și de structurile instituționale existente. Din această perspectivă, Inteligența Artificială (AI) poate juca un rol central în această tranziție, acționând ca un catalizator pentru integrarea valorilor tradiționale cu inovațiile tehnologice și științifice.

Obiectivele Programului:

1. Promovarea unei culturi a cunoașterii și inovației: Crearea unui mediu în care explorarea rațională să fie apreciată și integrată în sistemul educațional și în viața publică.
2. Reinterpretarea tradițiilor: Folosirea tehnologiilor AI pentru a păstra și reinterpreta moștenirea religios-umanistă, făcând-o accesibilă într-un context modern.
3. Reducerea influenței dogmatice: Încurajarea gândirii critice și a abordărilor bazate pe dovezi, reducând dependența de explicațiile dogmatice.
4. Conectarea României la rețele globale de cercetare și inovație: Integrarea în inițiative internaționale pentru a stimula colaborarea și schimbul de cunoștințe.

Componentele Programului

1. Educație și Formare Interdisciplinară

• Curricule hibride: Introducerea unui curriculum care să îmbine studiul religiei, filosofiei și literaturii cu discipline științifice, precum matematica, fizica, biologia și informatica.
• Platforme AI personalizate pentru educație: Desvoltarea unor sisteme de învățare bazate pe AI, care să ofere resurse educaționale personalizate și interactive pentru elevi și studenți.
• Promovarea educației STEM: Organizarea de campanii naționale care să sublinieze importanța științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii.

2. Digitalizarea și Interpretarea Patrimoniului Cultural

• Arhive digitale: Crearea unei baze de date naționale accesibile publicului, care să includă opere literare, religioase și artistice, digitalizate și interpretate cu ajutorul AI.
• Analiză hermeneutică asistată de AI: Desvoltarea unor instrumente care să permită analiza și reinterpretarea textelor religioase și literare, oferind perspective noi asupra moștenirii culturale.

3. Promovarea Cercetării și Inovației

• Centre regionale de inovație: Înființarea unor centre care să încurajeze colaborarea între cercetători, ingineri și umaniști pentru a desvolta proiecte interdisciplinare.
• Finanțare pentru proiecte științifice: Crearea unor programe de granturi care să susțină cercetarea în domenii cheie, precum inteligența artificială, medicina, agricultura sustenabilă și energia verde.
• Organizarea de competiții care să încurajeze tinerii să desvolte soluții inovatoare pentru problemele societății.

4. Promovarea Dialogului și a Implicării Publice

• Dezbateri publice: Organizarea de evenimente care să aducă laolaltă teologi, oameni de știință, filosofi și cetățeni pentru a discuta despre reconcilierea tradiției cu inovația.
• Platforme de consultare publică: Crearea unor spații digitale unde cetățenii să poată propune idei și soluții pentru integrarea valorilor umaniste cu cercetarea științifică.
• Educație civică pentru democrație participativă și gândire critică: Programe care să încurajeze cetățenii să evalueze informațiile în mod critic și să participe activ la viața democratică.

5. Integrarea AI în Politici Publice

• Sisteme predictive pentru politici educaționale: Utilizarea AI pentru a identifica tendințe și nevoi în educație și pentru a adapta curriculele în consecință.
• Transparență și etică: Desvoltarea unor politici care să asigure utilizarea etică a AI în societate, reducând riscurile legate de supraveghere excesivă sau manipulare.

Provocări și Soluții

• Reticența culturală și religioasă: Promovarea schimbării prin dialog deschis și respect pentru tradiții, integrându-le în moduri care subliniază relevanța lor într-o lume modernă.
• Influența instituțiilor dominante: Crearea unor mecanisme independente care să protejeze libertatea de exprimare și să limiteze abuzurile de putere din partea unor instituții cu un astfel de potențial.
• Lipsa infrastructurii: Investiții în tehnologie și educație, precum și parteneriate cu organizații internaționale pentru sprijin logistic și financiar.

 

Concluzie

Susțin că în societatea noastră, din perspectiva celor două culturi(umanistă respectiv din spațiul de știință, tehnologie și AI) este necesară promovarea AI și de asemenea crearea și implementarea prin AI a unui program de tranziție culturală. Apreciez de asemenea că AI, trebuie să integreze tradițiile religios-umaniste într-o viziune modernă, bazată pe cunoaștere și cercetare științifică. Prin educație, inovație și dialog, acest program poate transforma barierele culturale și instituționale în oportunități pentru progres și desvoltare. AI devine astfel un partener esențial în construcția unei societăți românești echilibrate, care îmbrățișează atât valorile tradiționale din cultura religios-umanistă a trecutului, cât și noile tendințe ale modernismului cultural, augmentat de inteligența artificială.

Notă:  În scrierea acestui referat pentru conferință au fost utilizate interacțiuni explorative „IN-AI”, în co-creație cu OpenAI.

              Ștefan Melinte, UZPR, Filiala OLT, Pan M.Vizirescu